1. Учить детей, быть здоровыми, стремиться творить своё здоровье.
2. Формировать у детей мотивационную сферу безопасной жизни.
3. Развивать творчество детей.

– Давайте вспомним, о чём мы говорили на прошлом уроке? (О курении.)

– А сейчас послушайте стихотворение и вместе попробуем вспомнить последствия курения.

(Стихотворение инсценируют дети.)

– Каковы же последствия курения?

– А сегодня мы поговорим о лекарствах и как правильно нужно с ними обращаться.

– Назови известные тебе лекарства.

– При каких заболеваниях ты их принимал? В каком количестве?

– Вспомни вкус известных тебе лекарств.

– Подумай и скажи, можно ли выздороветь без лекарств.

Первоначально лекарства получали из природных веществ. Это были отвары, или настои из растений или их частей. Они хорошо усваивались организмом человека. Позднее химики научились выделять чистые действующие вещества из растений. Из них стали приготавливать лекарства. Ещё позднее учёные изобрели искусственные сильнодействующие заменители природных лекарств, которые также помогают лечить больного, но для организма человека они не были безвредными. Оказывая положительное воздействие на больной орган человека, лекарство может в очень маленькой степени, но всё же влиять (не всегда хорошо) на состояние других органов. Поэтому к приёму надо относиться очень осторожно. Даже витамины, по вкусу похожие на конфеты, можно есть только в присутствии взрослых и в том количестве, которое рекомендовано врачом. Если сразу съесть много таблеток или витаминов, можно заболеть, а другие лекарства при этом не помогут, т.к. будут вызывать аллергию. Это очень неприятная болезнь, при которой появляется t°, кашель и насморк, чешется кожа. Аллергию трудно лечить. Часто аллергию вызывают сильнодействующие вещества, которые называются антибиотики.

1. Стихотворение (читает ученик).

– О каком медицинском учреждении написано в стихотворении?

– Чем аптека отличается от магазина?

– А сейчас очень внимательно слушайте и запоминайте, о чём пойдёт речь.

– Что хотел купить тигр в аптеке?

– Почему сигареты не продают в аптеке?

– Какие лекарства приобрели в аптеке звери?

– Спрашивали ли у них Медведь рецепт врача? (Нет.)

– Что можно купить в аптеке без рекомендации врача?

По рецептам врача в аптеке не только продают, но и изготавливают лекарства. Дома у каждого из нас есть маленькая аптечка, в которой хранятся необходимые для оказания первой помощи лекарства.

– Какие лекарства есть в вашей домашней аптечке?

– Как они хранятся?

– Как часто обновляются?

– Кто следит за состоянием аптечки?

Содержимое аптечки первой мед. помощи.

Специалисты считают, что лучше всего для хранения лекарств, подходит отдельный специальный ящик с дверцей. Лекарства в аптечке следует периодически заменять, т.к. они имеют срок годности, указанный на упаковке по истечении которого лекарство употреблять нельзя. (Показать коробочки, где находится срок годности.)

– А почему нельзя употреблять просроченные лекарства? (Можно отравиться.)

– В каком количестве нужно принимать лекарства? Можно ли самим, без взрослых брать лекарства?

Вывод: Безвредных лекарств не бывает. Лекарство следует принимать только по рекомендации врача и в присутствии взрослых.

– Когда можно отравиться лекарством? (Если употреблять большую дозу лекарства, или выпить лекарство с просроченным сроком хранения, или принять лекарство, вызывающее аллергию.)

2. Признаки лекарственного отравления (запись на доске):

• тошнота, рвота;
• сужение или расширение зрачков;
• вялость, сонливость;
• потеря сознания;
• нарушение сердечного ритма.

3. Помоги себе сам.

– Кто знает, какие меры нужно применять при отравлениях? (Ответы детей.)

4. Практическая работа.

а) Нарушение сердечного ритма определяется по частоте пульса. Пульс хорошо прослушивается на запястье, пониже основания большого пальца, в ложбинке между двумя костями.

б) Нащупайте его двумя пальцами и слегка надавите.

в) Посчитайте свой пульс в течение одной минуты. Должен быть 60-70 ударов.

Цель: познакомить учащихся с признаками и симптомами отравления, научить оказывать первую помощь при отравлении.

Ход занятия.

1. Организационный момент (приветствие, настрой на рабочий лад).

2. Коррекционное упражнение.

Пиктограмма: ВАОТРНИЕЛЕ – ОТРАВЛЕНИЕ

– Вспомните, о чем мы говорили с вами на прошлом занятии? (о лекарствах, о способах приемов лекарственных препаратов, об ошибках при приеме лекарств).

– Молодцы, а о чем мы сегодня будем говорить? (ответы детей).

– Мы поговорим о признаках и симптомах отравления лекарственными препаратами и об оказании помощи при отравлениях.

4. Работа по теме.

– Что же такое отравление (ответы детей).

– Заболевание или иное расстройство жизнедеятельности организма, возникшее вследствие попадания в организм яда или токсина. В медицине это называется – интоксикацией.

– Как можно отравиться лекарством? (ответы детей).

– Если употребить большую дозу лекарства, или выпить лекарство с просроченным сроком хранения, или принять лекарство, вызывающее аллергию.

Дозирование лекарственных препаратов.

– Действие лекарственных средств определяется прежде всего их дозой, которую необходимо соблюдать. Разовая доза – количество лекарственного средства, которое следует принять за один приём. Если лекарство отпускается по рецепту, то разовую дозу и частоту приёма устанавливает врач.

– При самостоятельном употреблении лекарств, которые отпускаются без рецепта, важно правильно определить дозу. Перед применением лекарственного препарата обязательно изучите инструкцию к нему.

Поскольку лекарства обычно принимают несколько раз в день,существует высшая суточная доза: максимальное, не вызывающее побочных эффектов, количество препарата, которое можно принять за сутки.

Нарушение правил дозирования препарата и частоты его приёма приводит к передозировке. Симптомы передозировки зависят не только от самого лекарства, но и от индивидуальных особенностей организма человека – таких, как масса тела, возраст, чувствительность к компонентам препарата и многих других. Поэтому у одних симптомы передозировки могут проявляться гораздо сильнее, чем у других, даже при употреблении меньших доз. Все эти факторы нужно учитывать при приёме лекарств.

Длительная передозировка приводит к отравлению лекарственным препаратом, при котором лекарство действует на организм как яд, поражая органы и ткани и нарушая их работу.

Причины отравления.

Причиной отравления может стать однократный приём слишком большой дозы лекарства, а также элементарное неумение или нежелание пользоваться инструкцией к препарату, невнимательность при его приёме. Часто отравление лекарственными препаратами происходит при попытках суицида.

На степень выраженности симптомов отравленияпомимо дозы влияют следующие факторы:

способ, вид и скорость поступления в организм вещества, вызвавшего отравление. К примеру, если яд поступает через дыхательные пути или вводится в виде инъекций, отравление наступает быстрее, чем в случае проникновения через желудочно-кишечный тракт;

индивидуальные особенности организма (пол, возраст, и т. д.);

совместное действие с другими токсичными веществами и лекарственными препаратами (примеры опасных пар алкоголь + лекарство).

Признаки и симптомы отравления.

– Какие будут симптомы при отравлении лекарствами? (ответы детей).

Сужение или расширение зрачков.

Нарушение сердечного ритма.

Во-первых, разные лекарства могут вызывать различные симптомы отравления. Но в большинстве своем их негативное действие распространяется на центральную нервную систему. Нарушаются процессы торможения и возбуждения, человек может сильно вспотеть, почувствовать слабость. Еще один распространенный симптом при отравлении лекарствами – сонливость, причем она может доходить до потери сознания. То есть, если вовремя не получить помощь, то человека, отравившегося какой-нибудь таблеткой можно просто-напросто не разбудить. Так что если у вас возникли какие-либо неприятные ощущения после приема лекарственного препарата, необходимо сразу же позвонить в больницу.

Доврачебная помощь при отравлениях.

При подозрении на отравление необходимо:

– Немедленно вызвать “скорую помощь”.

– Выяснить, какое вещество и в каком количестве принято, сколько времени прошло с момента приёма. Диспетчер станции “скорой помощи” попросит вас в первую очередь ответить именно на эти вопросы. (До приезда врача обязательно нужно сохранить упаковку от препарата, вызвавшего отравление.)

– Пострадавшего следует уложить на ровную поверхность и придать такое положение голове, чтобы язык не западал и рвотные массы не попали в дыхательные пути. Лучше, если пострадавший будет лежать на боку, ноги согнуты в коленях.

– Расстегнуть воротник, стесняющую одежду, обеспечить свободный доступ свежего воздуха в лёгкие.

– Обеспечить пострадавшему покой и постоянно наблюдать за ним.

– Не кормить пострадавшего, не давать ему курить и пить спиртное.

– Принять меры по удалению лекарства из организма.

Пострадавшему нужно дать обильное питьё воды (сколько может выпить). Если после питья воды или раствора марганцовки рвоты не последовало, необходимо её вызвать. Для этого пострадавшему нужно дать выпить 300-500 мл кипячёной, подсоленной воды (1-2 чайные ложки соли на стакан, а затем надавить на корень языка пальцем или обёрнутым салфеткой черенком ложки. Для полного опорожнения желудка рвоту следует вызывать не менее 3-4 раз. В первый раз использовать раствор соли, затем – раствор марганцовки бледно-розового цвета.

Внимание!Запрещается вызывать рвоту:

при отравлении веществами прижигающего действия (йод, марганцовка, нашатырный спирт);

при судорогах, сонливости, бреде;

при потере сознания;

у детей младше 5 лет. До приезда врачей ребёнка необходимо поить тёплой водой, дробными порциями и в небольшом количестве.

После опорожнения желудка нужно дать пострадавшему вещества, поглощающие токсины и препятствующие их всасыванию в кишечнике. Наиболее распространённый – Активированный уголь.

5. Подведение итогов занятия.

– Что такое отравление?

– Какие существуют признаки и симптомы отравления?

– Первая помощь при отравлении?

К 250-летию со дня рождения И. А. Крылова. Инсценировка басен. Сценарий для учащихся школы-интерната Идея инсценировки в соединении нескольких басен в одно целое. Музыку я использовала из м/ф “Пластилиновая ворона”. Сцену разделили на две.

Как организовать дистанционное обучение во время карантина?

Тема. Отравление лекарствами.

Цель: формировать у детей мотивационную сферу безопасной жизни.

Планируемые результаты. Предметные: ознакомятся с возможными причинами отравления и основными правилами оказания первой медицинской помощи. Личностные: научатся правильно оказывать помощь при отравлении лекарствами.

Метапредметные: регулятивные: научатся определять цель деятельности на занятии; познавательные: будут развивать умение анализировать и делать выводы; коммуникативные:

научатся высказывать свои мысли, работать коллективно.

Оборудование: памятки, аптечка.

Дети становятся в круг. Ладонь правой руки сверху ладони товарища, ладонь левой руки снизу. Ребёнок говорит доброе пожелание и хлопает правой ладонью по правой ладони своего соседа.

– Когда человек использует лекарства? Зачем нужны лекарства?

– Когда человек получает пользу, а когда вред от лекарств?

3.Мотивация и целеполагание

– Лекарства изобретены для того, чтобы облегчать боль. Но иногда происходит наоборот – при неумелом, неправильном использовании лекарства вызывают страдания и даже смерть.

– Сегодня мы поговорим о возможных причинах отравления лекарствами и познакомимся с основными правилами оказания первой медицинской помощи при отравлении лекарствами.

4.Открытие нового знания

Отравление – это острое заболевание, которое развивается в результате попадания в организм человека вредного вещества, способного вызвать нарушения в организме и создать опасность для жизни.

Этим веществом может быть лекарство или любой химикат, принятый человеком намеренно или случайно. Отравления являются третьей наиболее распространенной причиной случайной смертности в России. В основном они являются непреднамеренными. Жертвами отравлений становятся как дети, так и взрослые.

Магазин специальный есть,

В нём торгует фармацевт.

И товар особый в нём:

Капли, мази, валидол.

Банки, колбочки, весы –

Всё сияет белизной.

Словно снег в лесу зимой.

Порошки, таблетки, капли

В исключительном порядке

Все на полках сложены.

Грязными руками трогать не положено.

– О каком медицинском учреждении написано в стихотворении?

– Чем аптека отличается от магазина?

– А сейчас очень внимательно слушайте и запоминайте, о чём пойдёт речь.

Вот заходит тигр в аптеку:

– Мне продайте сигарету.

Медведь – аптекарь отвечает:

– Их в продаже не бывает.

Есть таблетки, витамины

И лекарства от ангины.

Что в рецепте врач назначит,

Или для здоровья много значит,

От болезней помогает,

Мы зверятам предлагаем.

У Кота слезился глаз,

Капли он купил у нас.

Пёс поранил лапу,

Мазь купил и вату.

Болит голова у осла –

Таблетки ослиха ему принесла.

Приобрёл минеральную воду козёл –

К завтраку ставит её он на стол.

Подвернула ногу лама,

Бинт взяла и замотала.

Есть у нас паста для чистки зубов,

Шампунь для укрепленья волос.

Ты просишь сегодня у нас папирос,

А завтра нужны будут капельки в нос,

Таблетки от кашля и от ангины,

Лучше вместо сигарет купи витамины.

– Что хотел купить тигр в аптеке?

– Почему сигареты не продают в аптеке?

– Какие лекарства приобрели в аптеке звери?

– Спрашивали ли у них Медведь рецепт врача? (Нет.)

– Что можно купить в аптеке без рекомендации врача?

– Назови известные тебе лекарства.

– При каких заболеваниях ты их принимал? В каком количестве?

– Вспомни вкус известных тебе лекарств.

– Подумай и скажи, можно ли выздороветь без лекарств.

– Первоначально лекарства получали из природных веществ. Это были отвары, или настои из растений или их частей. Они хорошо усваивались организмом человека. Позднее химики научились выделять чистые действующие вещества из растений. Из них стали приготавливать лекарства. Ещё позднее учёные изобрели искусственные сильнодействующие заменители природных лекарств, которые также помогают лечить больного, но для организма человека они не были безвредными. Оказывая положительное воздействие на больной орган человека, лекарство может в очень маленькой степени, но всё же влиять (не всегда хорошо) на состояние других органов. Поэтому к приёму надо относиться очень осторожно. Даже витамины, по вкусу похожие на конфеты, можно есть только в присутствии взрослых и в том количестве, которое рекомендовано врачом. Если сразу съесть много таблеток или витаминов, можно заболеть, а другие лекарства при этом не помогут, т.к. будут вызывать аллергию. Это очень неприятная болезнь, при которой появляется t°, кашель и насморк, чешется кожа. Аллергию трудно лечить. Часто аллергию вызывают сильнодействующие вещества, которые называются антибиотики.

5.Первичная проверка понимания

– Когда можно отравиться лекарством? (Если употреблять большую дозу лекарства, или выпить лекарство с просроченным сроком хранения, или принять лекарство, вызывающее аллергию.)

 Отравление лекарственными препаратами чаще всего наблюдается у детей, в семьях, где неправильно хранят лекарства – в доступных для детей местах.

 Отравление взрослых происходит при случайной передозировке лекарственного препарата. Завышенная доза лекарства может серьезно нарушить работу организма.

 Лекарства следует хранить в тех условиях, которые указаны на их упаковках.

 Нельзя пользоваться лекарствами, если срок годности уже закончился.

 Опасно заниматься самолечением.

 Нельзя использовать неизвестные лекарства.

Признаки лекарственного отравления (запись на доске):

сужение или расширение зрачков;

нарушение сердечного ритма.

Помоги себе сам!

– Кто знает, какие меры нужно применять при отравлениях? (Ответы детей.)

Промойте желудок, выпив большое количество воды комнатной t°.

Вызовите рвоту, глубоко заведя в глотку два пальца.

Чтобы легче дышалось, нужно лечь на живот.

– Дома у каждого из нас есть маленькая аптечка, в которой хранятся необходимые для оказания первой помощи лекарства.

– Какие лекарства есть в вашей домашней аптечке?

– Как они хранятся?

-Специалисты считают, что лучше всего для хранения лекарств, подходит отдельный специальный ящик с дверцей. Лекарства в аптечке следует периодически заменять, т.к. они имеют срок годности, указанный на упаковке по истечении которого лекарство употреблять нельзя. (Показать коробочки, где находится срок годности.)

– А почему нельзя употреблять просроченные лекарства? (Можно отравиться.)

– В каком количестве нужно принимать лекарства? Можно ли самим, без взрослых брать лекарства?

Вывод: безвредных лекарств не бывает. Лекарство следует принимать только по рекомендации врача и в присутствии взрослых.

а) Нарушение сердечного ритма определяется по частоте пульса. Пульс хорошо прослушивается на запястье, пониже основания большого пальца, в ложбинке между двумя костями.

б) Нащупайте его двумя пальцами и слегка надавите.

в) Посчитайте свой пульс в течение одной минуты. Должен быть 60-70 ударов.

Роспотребнадзор (стенд)

Отравления лекарственным и препаратами

Отравление лекарственными препаратами возможно из-за нарушения дозировки, употребления просроченных таблеток. В целом, отравление медикаментами может быть получено по ряду всевозможных причин:

• Нарушение дозировок
• Употребление таблеток, срок годности которых вышел
• Бесконтрольное лечение
• Совмещение несовместимых медикаментов
• Ошибочные лекарства

Такой тип интоксикации может повлечь за собой порой страшные и непоправимые результаты для человеческого тела и организма.

Никакие советы лучших друзей и соседки не смогут заменить консультации опытного врача. Только доктор в состоянии рекомендовать лечение с верной дозировкой, рассчитанной именно для вашего возраста и вашего организма.

Далее мы рассмотрим подробно последствия халатного отношения к своему здоровью и бесконтрольному употреблению таблеток. Также мы поговорим о том, как оказать важную первую помощь в данной ситуации.

Первые проявления

Симптомы интоксикации различаются между собой, и в итоге будут зависеть от вида лекарственного средства.

Можно сказать, что большая часть негативного воздействия этого вида отравления приходится именно на ЦНС человека. Отравившейся ощущает слабость, происходят приступы торможения реакции или же сильного психического возбуждения, в практике известны случаи, связанные с одновременной потерей сознания. Таковы наиболее распространенные симптомы. Если больному при этом типе отравления первая помощь будет оказана слишком поздно, то есть вероятность того, что все это может иметь и смертельные последствия для человека.

Общая информация по оказанию неотложной реанимации

Часто человек, находящийся рядом с пострадавшим во время оказания действий по реанимации, не владеет информацией, какой была именно передозировка. Бывают ситуации, когда начальные симптомы интоксикации организма можно заметить только лишь спустя один-два часа.

Какие же правила первой помощи при отравлении лекарственными средствами? Первое действие – незамедлительно вызвать врачей скорой на дом. Во время ожидания, ваши действия по спасению человека должны быть следующими. Рассмотрим всё по пунктам.

Симптомы и признаки

К неспецифическим симптомам отравления можно отнести:

• Тошноту и рвоту;
• Боль в животе;
• Нарушение сознания вплоть до комы;
• Психические расстройства, перевозбуждение или заторможенность;
• Судороги;
• Реже – аллергические высыпания на коже.

Есть и специфичные признаки интоксикации конкретным веществом.

Время появления первых признаков интоксикации зависит от принятой дозы медикамента и способа его введения.

Примерно одинаковое время необходимо сахароснижающим и противовоспалительным препаратам для проявления негативных эффектов – около 20 минут. Медленнее всего действуют кардиологические средства – симптомы отравления появляются через полчаса или позже.

Видео — Отравление лекарствами. Неотложная помощь. Школа Доктора Комаровского

Оказание первой помощи в домашних условиях

Первое, что нужно делать при передозировке медикаментов, это вызывать скорую, а затем уже приступать к самостоятельному оказанию помощи.

По возможности выясните, какой препарат выпил пострадавший. Если человек в сознании, то тщательно его расспросите. Если он в бессознательном состоянии, то поищите пустые упаковки от лекарств, проверьте наличие оставшихся во рту таблеток.

Если пострадавший в сознании, то первая помощь должна включать следующие мероприятия:

1. Промывание желудка. Искусственно вызывать рвоту целесообразно, если после отравления прошло не больше получаса, иначе действующее вещество успеет всосаться в кровеносное русло.
2. Применение энтеросорбентов (энтеросгель, полисорб, полифепан), обезвреживающих оставшиеся в организме токсины.
3. Использование солевого слабительного средства (фортранс, сульфат магния, микроклизмы микролакс) или постановка очистительной клизмы.
4. Местное охлаждение головы с помощью холодных компрессов или пузыря со льдом на лоб. Это замедлит кровоток в головном мозге и предотвратит его поражение токсинами.
5. Обильное питье. Пациенту можно пить слабый чай или негазированную воду.
6. Обеспечение охранительного режима. Больного нужно уложить на бок, тепло укрыть, успокоить и в таком состоянии ожидать прибытия скорой.

Когда пациент находится без сознания, в домашних условиях можно сделать следующее:

Антидот — это антагонист лекарства, который ослабляет его влияние на организм. Приведем примеры некоторых пар лекарство – антидот:

• Парацетамол – ацетилцистеин;
• Дигоксин – атропин, унитиол;
• Барбитураты – бемегрид;
• Варфарин – витамин K;
• Препараты железа – десферал;
• Атропин, амитриптилин – прозерин, галантамин;
• Морфин – налоксон;
• Нейролептики – циклодол;
• Изониазид – пиридоксин;
• Сахароснижающие препараты – глюкоза.

Применение антидотов в домашних условиях затруднено: далеко не в каждой аптечке найдутся такие средства. Многие из них требуют внутривенного введения. Кроме того, не всегда сразу понятно, каким именно препаратом отравился пострадавший. Именно поэтому введение специфических противоядий – прерогатива врачей скорой помощи или токсикологического отделения стационара.

Многие из перечисленных препаратов запрещены в детском возрасте. Никогда самостоятельно не вводите предполагаемые антидоты при отравлении детей.

Чего нельзя делать при отравлении

При подозрении на медикаментозную интоксикацию ни в коем случае нельзя:

• Поить пострадавшего газированной водой;
• Давать ему какие-либо лекарства кроме сорбентов;
• Самостоятельно вводить антидоты при неизвестном источнике интоксикации;
• Оставлять пациента в одиночестве.

Не следует вызывать рвоту:

• Детям младше 5 лет;
• Беременным;
• Пациентам в бессознательном состоянии;
• Людям с заболеваниями сердца.

Как очистить организм от таблеток

Очищение или детоксикация организма проводится в несколько этапов:

1. Промывание желудка. Пациенту дают выпить 1-2 литра жидкости, затем он пальцами, ложечкой или другим предметом надавливает на корень языка, запуская рвотный рефлекс. Процедуру повторяют до тех пор, пока из желудка не начнет выходить прозрачная жидкость. Для промывания в данном случае лучше использовать чистую воду, поскольку другие химические соединения (сода, марганцовка и т. п.) могут вступить в реакцию с принятым медикаментом. В стационаре желудок промывают с помощью зонда.
2. Применение сорбентов. Они соединяются с действующим веществом препарата, переводя его в неактивное состояние, и в неизмененном виде удаляют из кишечника.
3. Чистка кишечника с помощью солевых слабительных или клизм. Так удается быстро избавиться от лекарства, которое уже успело пройти по пищеварительному тракту до толстой кишки.
4. Инфузионная терапия – внутривенное вливание большого объема жидкости. Выполняется только в условиях стационара. Вводимые препараты (реополиглюкин, физраствор, поляризующая смесь) снижают концентрацию токсинов в крови и уменьшают их негативное влияние на организм.
5. Форсированный диурез – назначение мочегонных средств, ускоряющих удаление медикамента через почки. Не используется при отравлении нефротоксичными лекарствами, способными повредить почечные структуры.
6. Гемодиализ – аппаратная очистка крови. Кровь забирается из сосудистого русла, проходит через устройство, очищающее ее от примесей, и возвращается обратно в организм.

Дальнейшее лечение

В дальнейшем в стационаре проводится симптоматическая терапия. При психомоторном возбуждении, неадекватном поведении пациента назначают транквилизаторы, седативные средства. Если же ситуация обратная – больной заторможен, апатичен – вводятся лекарства, стимулирующие работу головного мозга: пирацетам, глиатилин, цераксон.

Если имеются признаки аллергической реакции – кожная сыпь, отек лица и дыхательных путей – применяются гормональные препараты: преднизолон, дексаметазон.

Для коррекции низкого артериального давления назначают кордиамин или дофамин. Повышенное давление снижают гипотензивными лекарствами.

Медикаментозное поражение печени корректируют гепатопротекторами (гепа-мерц, гептрал). Повреждение нервной системы – большими дозами витаминов группы B.

Эрозии и язвы, образовавшиеся в желудке, лечат антисекреторными средствами: омепразол, нексиум, лосек мапс. Сниженный уровень сахара в крови повышают введением 40%-ного раствора глюкозы.

При нарушении дыхания пострадавшего переводят на ИВЛ – искусственную вентиляцию легких.

Видео — Как избежать отравления ребенка лекарствами. Доктор Комаровский

Возможные осложнения

Осложнения зависят от дозы лекарственного вещества и его метаболизма. Наиболее серьезные последствия медикаментозного отравления:

• Почечная недостаточность;
• Токсический гепатит;
• Язвы и эрозии пищеварительного тракта;
• Аритмии, сердечная недостаточность;
• Поражение нервной системы – полинейропатия, энцефалопатия;
• Необратимое снижение слуха.

Помните о том, что серьезные осложнения может вызвать не только сам препарат, но и неправильно оказанная доврачебная помощь. Поэтому самое главное – не паниковать и не пытаться делать ничего сверх необходимого минимума. Четкие последовательные действия помогут сохранить жизнь пострадавшему человеку.

Читайте также: